Amo-te cada vez mais, Língua Portuguesa
Sinto-me tendo plena felicidade
Enquanto descubro que eterna é minha paixão
Por ti Língua Portuguesa
Que és um verdadeiro desafio
Que me inunda e tens valor incomparável
Às vezes certa, outras incerta
Tu és rica e apaixonante
Procuro palavras para descrever-te
E não encontro.
Como consegues tanto potencial?
A ti Língua Portuguesa
Que me fazes senti e agir
De maneira diferente
E a cada dia sou cada vez mais
Grata pela sedução da tua eterna magia.
Jéssica Maria Bernardo – 2ºA
Professores
Intelectuais, profissionais
Inventam e tentam
Ensinar, aprender
Esforçar, reconhecer
Professores presentes
Ou presentes para
um futuro excelente
Previnem, ajudam
Aconselham, estudam
Modos diferentes
Pra lidadr com a gente,
Difíceis adolescentes,
Pouco conscientes
Alguns brilhantes
Muitos distantes.
Complicada vida
Que estes enfrentam!
Mas que sigam em frente
Para transformar os alunos
Para um futuro mundo-mundo proveniente
De pessoas conscientes
Que transformem o mundo
Com seus ensinamentos,
Que seu contentamento
Atinja o pensamento
De alunos presentes,
Não só de corpo,
Mas de mente
Agradeço aos professores
Por serem exigentes
Por mudarem os alunos
E os fazerem conseqüêntes
Que sua ajuda,
Cresçamos sempres
Para mudarmos o mundo
E as escola de todo o continente
Espero que sejam sempre lembrados
Não só hoje, mas em todos os casos.
Que sejam queridos
Que sejam amigos
Que sejam relembrados e eternizados.
Professores bandidos
No bom sentido
Que roubam a imaginação
E transformam em disposição
Obrigada professores,
Por muitas vezes serem a solução
Jéssica Maria Bernardo – 2ºA
segunda-feira, 10 de novembro de 2008
sábado, 8 de novembro de 2008
Banco de Redações do UOL
O Banco de Redações do UOL é um serviço que pretende estimular o estudante a treinar produção de textos, em especial do gênero dissertativo.
Todos os meses, o banco vai propor um tema, que deverá ser considerado pelo internauta que quiser enviar uma redação para avaliação no UOL.
Professores associados ao banco vão selecionar e comentar 20 textos, que serão publicados no site no primeiro dia útil do mês subseqüente. Apenas os textos selecionados serão corrigidos. A equipe do Banco de Redações entrará em contato com os autores das redações escolhidas, solicitando autorização para publicá-las.
Os textos devem ser enviados para o UOL pelo e-mail bancoderedacoes@uol.com.br, indicado na página inicial do site. As redações serão aceitas até o dia 25 de cada mês e deverão ter título e de 15 a 30 linhas.
A avaliação dos professores implicará nota e comentários baseados nos critérios adotados pelo MEC (Ministério da Educação) para a correção do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Os mesmos critérios também atendem às exigências dos vestibulares. São avaliados principalmente o domínio da norma culta do idioma, a compreensão do tema e a capacidade de redigir um texto de caráter argumentativo-dissertativo.
A escolha das redações a serem publicadas não focalizará somente os trabalhos bem-feitos, uma mostra de redações classificadas pelos desempenhos satisfatório, bom, regular, fraco e insatisfatório - expressões usadas pelo Ministério da Educação na correção dos textos do Enem.
A idéia é deixar claro ao estudante o que é esperado de sua redação e evidenciar as características que levam um texto a ter bom conceito no Enem e nas provas de vestibular.
Incentive a participação de seus alunos! O tema do mês de novembro é: O que você acha do ensino nas escolas do Brasil?
http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/
Todos os meses, o banco vai propor um tema, que deverá ser considerado pelo internauta que quiser enviar uma redação para avaliação no UOL.
Professores associados ao banco vão selecionar e comentar 20 textos, que serão publicados no site no primeiro dia útil do mês subseqüente. Apenas os textos selecionados serão corrigidos. A equipe do Banco de Redações entrará em contato com os autores das redações escolhidas, solicitando autorização para publicá-las.
Os textos devem ser enviados para o UOL pelo e-mail bancoderedacoes@uol.com.br, indicado na página inicial do site. As redações serão aceitas até o dia 25 de cada mês e deverão ter título e de 15 a 30 linhas.
A avaliação dos professores implicará nota e comentários baseados nos critérios adotados pelo MEC (Ministério da Educação) para a correção do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Os mesmos critérios também atendem às exigências dos vestibulares. São avaliados principalmente o domínio da norma culta do idioma, a compreensão do tema e a capacidade de redigir um texto de caráter argumentativo-dissertativo.
A escolha das redações a serem publicadas não focalizará somente os trabalhos bem-feitos, uma mostra de redações classificadas pelos desempenhos satisfatório, bom, regular, fraco e insatisfatório - expressões usadas pelo Ministério da Educação na correção dos textos do Enem.
A idéia é deixar claro ao estudante o que é esperado de sua redação e evidenciar as características que levam um texto a ter bom conceito no Enem e nas provas de vestibular.
Incentive a participação de seus alunos! O tema do mês de novembro é: O que você acha do ensino nas escolas do Brasil?
http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/
quinta-feira, 6 de novembro de 2008
SARAU CHAMA POÉTICA NO MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA
Recitais temáticos acontecerão nos dias 15, 22 e 29 de novembro, às 15h. Entrada franca.
Aos sábados, a partir do dia 15 de novembro, o Museu da Língua Portuguesa oferece três apresentações do Sarau Chama Poética. Cada edição terá poemas recitados por Alex Dias, Fernanda Conrado, Rita Alves e Fernanda de Almeida Prado, e sempre com uma apresentação musical ligada ao tema do dia.
No dia 15, o museu abre a programação com ‘Palavra de Mulher’. A declamação será acompanhada pela performance musical de Guca Domenico, Ronaldo Rayol e Vânia Bastos. ‘Palavra de Mulher’ pretende mostrar a produção poética feita por mulheres, englobando as inquietações e percepções de poetisas de várias épocas, numa vasta mostra de estilos.
Em 22 de novembro, é a vez de ‘Cada Homem é uma Raça’, em comemoração ao Dia da Consciência Negra. Serão apresentadas produções de escritores dos países de língua portuguesa. Destaque para a participação dos convidados, o poeta e ator Cássio Junqueira, que declamará O Navio Negreiro, e do poeta e jurista Aguinaldo de Bastos. O sarau também apresentará poemas líricos e fortes, como os dos poetas africanos José Craveirinha, Ruy Duarte de Carvalho, Pepetela e Mia Couto, acompanhados dos músicos Élio Camalle, Carmen Queiróz e Irineu de Palmira.
No último sábado, no dia 29, o Museu da Língua Portuguesa apresenta ‘Ancestralidades’. Serão lidos poemas de poetas brasileiros e africanos, que tratam das nossas raízes étnicas e literárias, como Castro Alves, Caetano Veloso, Gregório de Matos, Elisa Lucinda e Solano Trindade. Na parte musical, Xande Mello e os músicos do grupo A quatro vozes.
A realização é da Secretaria de Estado da Cultura em conjunto com a Poiesis - Organização Social de Cultura. A organização do evento é de Fernanda de Almeida Prado e Rita Alves, com colaboração de Guga Domenico.
Sarau Chama Poética
15/11 – Palavra de Mulher
22/11 – Cada Homem é um Raça
29/11 – Ancestralidades
Horário: às 15h
Local: Museu da Língua Portuguesa
Endereço: Praça da Luz, s/nº, Centro São Paulo – SP CEP: 01120-010
Informações e Inscrições: (11)3326-0775
Evento Gratuito
Aos sábados, a partir do dia 15 de novembro, o Museu da Língua Portuguesa oferece três apresentações do Sarau Chama Poética. Cada edição terá poemas recitados por Alex Dias, Fernanda Conrado, Rita Alves e Fernanda de Almeida Prado, e sempre com uma apresentação musical ligada ao tema do dia.
No dia 15, o museu abre a programação com ‘Palavra de Mulher’. A declamação será acompanhada pela performance musical de Guca Domenico, Ronaldo Rayol e Vânia Bastos. ‘Palavra de Mulher’ pretende mostrar a produção poética feita por mulheres, englobando as inquietações e percepções de poetisas de várias épocas, numa vasta mostra de estilos.
Em 22 de novembro, é a vez de ‘Cada Homem é uma Raça’, em comemoração ao Dia da Consciência Negra. Serão apresentadas produções de escritores dos países de língua portuguesa. Destaque para a participação dos convidados, o poeta e ator Cássio Junqueira, que declamará O Navio Negreiro, e do poeta e jurista Aguinaldo de Bastos. O sarau também apresentará poemas líricos e fortes, como os dos poetas africanos José Craveirinha, Ruy Duarte de Carvalho, Pepetela e Mia Couto, acompanhados dos músicos Élio Camalle, Carmen Queiróz e Irineu de Palmira.
No último sábado, no dia 29, o Museu da Língua Portuguesa apresenta ‘Ancestralidades’. Serão lidos poemas de poetas brasileiros e africanos, que tratam das nossas raízes étnicas e literárias, como Castro Alves, Caetano Veloso, Gregório de Matos, Elisa Lucinda e Solano Trindade. Na parte musical, Xande Mello e os músicos do grupo A quatro vozes.
A realização é da Secretaria de Estado da Cultura em conjunto com a Poiesis - Organização Social de Cultura. A organização do evento é de Fernanda de Almeida Prado e Rita Alves, com colaboração de Guga Domenico.
Sarau Chama Poética
15/11 – Palavra de Mulher
22/11 – Cada Homem é um Raça
29/11 – Ancestralidades
Horário: às 15h
Local: Museu da Língua Portuguesa
Endereço: Praça da Luz, s/nº, Centro São Paulo – SP CEP: 01120-010
Informações e Inscrições: (11)3326-0775
Evento Gratuito
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
Literatura e cinema
Ponto cego na clareza humana (Ponto claro na cegueira humana)
Autor: Antonio Gil
O que será que é de mais valia: ler o livro e ver o filme ou ver o filme e ler o livro?
Falo melhor: primeiramente ler o livro e depois, num outro compasso de tempo, ver o filme que se fez a partir dele, ou ver o filme, nascido das palavras escritas, para depois, num outro compasso de tempo, conferir a sua fonte inspiradora, o livro?
Confusão? Pode ser. Nem sei por que falo sobre isso... Uma espécie de atordoamento me faz pensar estas coisas que aqui digo por escrito, aberto ao tempo e ao espaço.
O que quero dizer é sobre o que me sobressalta a alma agora que saio da sessão do supercomentado “Ensaio sobre a Cegueira”, filme do diretor brasileiro Fernando Meirelles, uma adaptação da obra do escritor português José Saramago que leva idêntico nome.
Saio do filme agorinha e anoto algumas idéias no meu caderninho de registros que me acompanha sempre, por conta das cegueiras miúdas que pipocam nas minhas memórias, à medida que vão se exercitando no trivial do cotidiano.
Você já viu esse filme tão discutido? Ou então: já leu o livro?
O filme pode ganhar vários adjetivos. De cara dou alguns: muito bonito, chocante, chacoalhante, estarrecedor, fino, insólito, apoteótico, arrebatador, enigmático, instigante, inteligente, apocalíptico... (Não sei o que diriam, no entanto, pessoas que saíram durante a sessão do filme, procurando uma espécie de feixe de luz familiar na escuridão do desconhecido).
Ele, o filme, exige que você fique ali. Esperto, presente e por inteiro. Não dá pra fugir na calada do escurinho do cinema, assim como quem veio apenas para se divertir, descompromissadamente...
Conto para você só o que todo mundo conta. É a história que se enreda a partir de um acontecimento inusitado, insólito: um homem fica cego repentinamente em meio ao trânsito de uma grande cidade, sem mais nem menos, num vapt e sem vupt. E aí se instala uma epidemia. O caos total. Uma situação limite que jamais ousamos pensar um dia ocorrer em nossa vida comum.
É ver para refletir.
Como seria o mundo se as pessoas fossem ficando cegas, absolutamente cegas, em breves compassos de segundo, como folhas de outono caindo ao chão e entregues à escuridão dos tempos e às adversidades da vida social?
Fiquei o tempo todo me perguntando e refletindo em cima de sentimentos nascidos do meu contato com o filme sobre os fios das metáforas que se desenrolavam aos meus olhos nus, primatas e acostumados a ver o que se pode ver.
O que aprendemos a olhar em nossa experiência humana de enxergar e ver? Quantos pontos cegos existem na suposta largueza da visão humana? Lembrei-me, agora, que meu choque manso e inicial ao filme se acomodou quando ouvi uma música linda e que soava como um bálsamo naquela escuridão criada, compulsiva e atroz. Me vem à mente agora algo que não consegui perceber por inteiro nele, mas que sinto ser algo importante: seria a cegueira coletiva e implacável uma metáfora do ceticismo humano?
Para mim, o filme é como um ponto cego na nossa tentativa de compreender a nossa vida de humanos, por vezes, tão desumana e tão cruel. E por considerar essa minha leitura de tudo isso como um ponto cego, vou caminhando por ele até chegar a uma clareira compreensiva, mesmo que provisória, mas que me faz pensar, dizer, expressar, escrever... Dar o meu recado.
Sei que Saramago diz que sua obra é “uma parábola sobre o triunfo do espírito humano quando a civilização vem abaixo”. E sei que Fernando Meirelles tenta seguir fielmente a trama de Saramago e penso que pretende gerar uma reflexão sobre os padrões de comportamento e a moral do ser humano e como esses se modificariam se passassem por uma situação limite como a desta história. Acho que o filme cumpre e vai além de sua premissa. Não basta ter olhos, é preciso querer ver...
Agora preciso ler o livro. Fico incomodado e em tempo de espera. Vou me recobrando dos efeitos mais que óticos que o filme deixa em meu sentimento e vou buscando as lentes das palavras impressas, para me aliviar e me encantar com a vida que pulsa diante de nossos olhos infantis.
E você, viu o filme? Leu o livro? Pensou coisas a partir desta história ou dessas palavras? Conte...
terça-feira, 4 de novembro de 2008
Horário de verão pode afetar saúde cardiovascular, diz estudo da Folha de S.Paulo
O início e o fim do horário de verão podem ter efeitos sobre a saúde cardiovascular, de acordo com um estudo divulgado ontem pelo "New England Journal of Medicine".
Com base em registros referentes a quase 20 anos (1987 a 2006), pesquisadores suecos descobriram que o número de ataques cardíacos aumenta na primeira semana do horário de verão --principalmente nos três primeiros dias após a mudança.
Quando o horário de verão acaba, e os relógios são atrasados em uma hora, ocorre o oposto: na segunda-feira seguinte à mudança, há menos infartos.
Acredita-se que a explicação para essa variação esteja na quantidade de sono -ao atrasar o relógio, as pessoas dormem por uma hora a mais, o que parece ter um efeito protetor para a saúde.
Leia mais
Com base em registros referentes a quase 20 anos (1987 a 2006), pesquisadores suecos descobriram que o número de ataques cardíacos aumenta na primeira semana do horário de verão --principalmente nos três primeiros dias após a mudança.
Quando o horário de verão acaba, e os relógios são atrasados em uma hora, ocorre o oposto: na segunda-feira seguinte à mudança, há menos infartos.
Acredita-se que a explicação para essa variação esteja na quantidade de sono -ao atrasar o relógio, as pessoas dormem por uma hora a mais, o que parece ter um efeito protetor para a saúde.
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segunda-feira, 3 de novembro de 2008
Financiamento de laptop sem juro para professor termina hoje, segunda-feira
Financiamento de laptop sem juro para professor termina hoje, segunda-feira
49 mil professores efetivos do Estado ainda podem aderir; programa Computador do Professor garante máquina sem juro
A Secretaria de Estado da Educação encerra hoje, segunda-feira, 3 de novembro, as inscrições para professores efetivos que desejam financiar sem juro (em até 24 vezes) a compra de computadores portáteis - laptops. Até o momento houve cerca de 81 mil inscrições. Ou seja, cerca de 49 mil professores ainda podem ser inscrever (pelo www.professor.sp.gov.br), totalizando os 130 mil efetivos em escolas estaduais.
Trata-se do programa Computador do Professor, anunciado pelo governador José Serra e pela secretária de Estado da Educação, Maria Helena Guimarães de Castro. Além dos professores, diretores e supervisores ligados à Secretaria, todos os do Centro Paula Souza (escolas técnicas) podem participar. Os secretários de escola também podem aderir ao programa.
O objetivo do novo programa da Educação estadual, que conta com parceria das Secretarias de Fazenda e de Desenvolvimento, é oferecer dupla vantagem aos professores na aquisição de computadores. Além do juro zero, preço menor que o de mercado, devido à quantidade que será adquirida. A Secretaria espera que a ferramenta tecnológica auxilie os professores no desenvolvimento da educação, aprimorando a aprendizagem dos estudantes.
Todos os computadores serão, claro, de propriedade dos educadores. A Secretaria fechou o acordo de financiamento junto ao banco Nossa Caixa. A Secretaria irá investir pelo menos R$ 15 milhões para subsidiar o juro zero dos professores - chegando a até R$ 77,2 milhões.
Os professores podem apontar seu interesse pelo laptop preenchendo ficha de adesão no site www.professor.sp.gov.br . O professor recebe um número de protocolo. A adesão ficará disponível por 15 dias (até o dia 3 de novembro). Após este período o banco fará um chamamento público para a efetivação da compra.
Com o número do protocolo em mãos o professor deverá comparecer, em horário pré-agendado para dezembro, a uma agência da Nossa Caixa de sua escolha para efetivar a compra. O computador será entregue na casa do professor no prazo de até sete dias úteis pelo próprio fabricante.
O professor terá descontado o pagamento do computador em holerite (iniciando no segundo mês seguinte à adesão ao financiamento), com possibilidade de pagamento de até 24 parcelas fixas mensais e sem juro.
O preço do computador será definido após a aquisição pelo governo do Estado, via chamamento público da Nossa Caixa. Como referência - com base na configuração estabelecida (veja abaixo )- o valor do laptop no mercado é de aproximadamente R$ 1.900. Os professores pagarão menos do que isso, de acordo com a quantidade adquirida. A estimativa do governo é que o valor possa chegar a R$ 1542, 48, ou seja, até 24 parcelas de R$ 64,27.
Além da máquina ( veja configuração abaixo), a Secretaria incluiu no pacote, em parceria com a Microsoft, a oferta do pacote Windows Vista Home Basic e Office em todos os equipamentos. Além disso, terão dois softwares de apoio pedagógico.
Configuração do computador
* Processador de núcleo duplo de 1.46 GHz
* Memória RAM: 2GB
* HD: 160GB
* Rede sem-fio (wireless)
* Gravador de DVD
* Tela de 15,4" wide screen
Como fazer
Até 3 de novembro
Acesse o site www.professor.sp.gov.br
Número de protocolo será gerado
Após o período de 15 dias o banco fará um chamamento público para a efetivação da compra
Com o número do protocolo em mãos o professor deverá comparecer, em horário pré-agendado para dezembro, a uma agência da Nossa Caixa
O laptop será entregue na casa do professor em até sete dias úteis
Valor
Menos que os R$ 1900 de mercado (valor de mercado sem os softwares)
Estimativa de chegar a R$ 1542, 48
Financiamento sem juro em até 24 parcelas mensais
49 mil professores efetivos do Estado ainda podem aderir; programa Computador do Professor garante máquina sem juro
A Secretaria de Estado da Educação encerra hoje, segunda-feira, 3 de novembro, as inscrições para professores efetivos que desejam financiar sem juro (em até 24 vezes) a compra de computadores portáteis - laptops. Até o momento houve cerca de 81 mil inscrições. Ou seja, cerca de 49 mil professores ainda podem ser inscrever (pelo www.professor.sp.gov.br), totalizando os 130 mil efetivos em escolas estaduais.
Trata-se do programa Computador do Professor, anunciado pelo governador José Serra e pela secretária de Estado da Educação, Maria Helena Guimarães de Castro. Além dos professores, diretores e supervisores ligados à Secretaria, todos os do Centro Paula Souza (escolas técnicas) podem participar. Os secretários de escola também podem aderir ao programa.
O objetivo do novo programa da Educação estadual, que conta com parceria das Secretarias de Fazenda e de Desenvolvimento, é oferecer dupla vantagem aos professores na aquisição de computadores. Além do juro zero, preço menor que o de mercado, devido à quantidade que será adquirida. A Secretaria espera que a ferramenta tecnológica auxilie os professores no desenvolvimento da educação, aprimorando a aprendizagem dos estudantes.
Todos os computadores serão, claro, de propriedade dos educadores. A Secretaria fechou o acordo de financiamento junto ao banco Nossa Caixa. A Secretaria irá investir pelo menos R$ 15 milhões para subsidiar o juro zero dos professores - chegando a até R$ 77,2 milhões.
Os professores podem apontar seu interesse pelo laptop preenchendo ficha de adesão no site www.professor.sp.gov.br . O professor recebe um número de protocolo. A adesão ficará disponível por 15 dias (até o dia 3 de novembro). Após este período o banco fará um chamamento público para a efetivação da compra.
Com o número do protocolo em mãos o professor deverá comparecer, em horário pré-agendado para dezembro, a uma agência da Nossa Caixa de sua escolha para efetivar a compra. O computador será entregue na casa do professor no prazo de até sete dias úteis pelo próprio fabricante.
O professor terá descontado o pagamento do computador em holerite (iniciando no segundo mês seguinte à adesão ao financiamento), com possibilidade de pagamento de até 24 parcelas fixas mensais e sem juro.
O preço do computador será definido após a aquisição pelo governo do Estado, via chamamento público da Nossa Caixa. Como referência - com base na configuração estabelecida (veja abaixo )- o valor do laptop no mercado é de aproximadamente R$ 1.900. Os professores pagarão menos do que isso, de acordo com a quantidade adquirida. A estimativa do governo é que o valor possa chegar a R$ 1542, 48, ou seja, até 24 parcelas de R$ 64,27.
Além da máquina ( veja configuração abaixo), a Secretaria incluiu no pacote, em parceria com a Microsoft, a oferta do pacote Windows Vista Home Basic e Office em todos os equipamentos. Além disso, terão dois softwares de apoio pedagógico.
Configuração do computador
* Processador de núcleo duplo de 1.46 GHz
* Memória RAM: 2GB
* HD: 160GB
* Rede sem-fio (wireless)
* Gravador de DVD
* Tela de 15,4" wide screen
Como fazer
Até 3 de novembro
Acesse o site www.professor.sp.gov.br
Número de protocolo será gerado
Após o período de 15 dias o banco fará um chamamento público para a efetivação da compra
Com o número do protocolo em mãos o professor deverá comparecer, em horário pré-agendado para dezembro, a uma agência da Nossa Caixa
O laptop será entregue na casa do professor em até sete dias úteis
Valor
Menos que os R$ 1900 de mercado (valor de mercado sem os softwares)
Estimativa de chegar a R$ 1542, 48
Financiamento sem juro em até 24 parcelas mensais
domingo, 2 de novembro de 2008
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