Secretaria abre inscrições para I Prêmio "Ser Autor"
Parceria com a Câmara Brasileira do Livro, o prêmio tem por objetivo
incentivar a produção literária e é voltado para alunos e professores da
rede estadual paulista;
Os melhores trabalhos serão publicados em uma antologia, cujo
lançamento acontecerá em agosto, na 21ª Bienal de São Paulo;
As escolas podem ser inscrever até 10 de maio
A Secretaria de Estado da Educação está com inscrições abertas para o I Prêmio “Ser Autor”. Instituído em parceria com a Câmara Brasileira do Livro, o prêmio tem por objeto estimular a produção literária de alunos e professores da rede estadual paulista. Os melhores trabalhos serão publicados em uma antologia, cujo lançamento acontecerá em agosto, na 21ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. As escolas interessadas em participar devem preencher a ficha de adesão disponível no site www.crmariocovas.sp.gov.br e encaminhá-la para o e-mail saladeleitura@edunet.sp.gov.br até 10 de maio.
“Nós temos implementado diversas ações e programas focados no desenvolvimento da leitura e escrita, como o Ler e Escrever e o Apoio ao Saber, dentre outros que contribuíram de forma significativa para a evolução apresentada pelos alunos da rede estadual no Saresp, em 2009. O Prêmio Ser Autor também vai ao encontro dessa proposta, à medida que incentiva a produção e possibilita tornar público o trabalho de nossos alunos e professores”, disse o secretário de Estado da Educação, Paulo Renato Souza.
A ideia do Prêmio surgiu em virtude de diversas escolas, por meio do Programa Salas de Leitura, terem consultado a Secretaria quanto à possibilidade de publicar trabalhos produzidos por alunos e professores. Assim, foi feita a parceria com a Câmara Brasileira do Livro, que será responsável pela publicação da antologia com os melhores trabalhos inscritos no concurso.
Podem participar alunos regularmente matriculados e freqüentes na rede estadual de ensino (em duplas e sob orientação de um professor), assim como docentes (individualmente) atuantes em sala de aula nos Ciclos I e II do Ensino Fundamental e Ensino Médio ou responsáveis pelas Salas de Leitura. A participação dos mesmos é condicionada à inscrição da escola. Os participantes serão divididos em quatro categorias: Categoria I – alunos do Ensino Fundamental Ciclo I (5º ano); Categoria II – alunos do Ensino Fundamental Ciclo II e EJA (6º ao 9º ano); Categoria III – alunos do Ensino Médio e EJA; Categoria IV – professores dos Ciclos I e II do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Na Categoria I, os participantes deverão escrever um conto literário, sobre o tema “Histórias de Meninos e Meninas”. Nas Categorias II e III, o gênero será poesia, sobre os temas “Um belo dia” e “O Luar”, respectivamente. Os poemas deverão ser inspirados na obra poética de autores de língua portuguesa, um dos focos da Bienal do Livro de 2010.
Na Categoria IV, o gênero será memória literária, sobre o tema “Vi, nos olhos do meu aluno, a alegria de ser leitor”. Em uma primeira etapa, os trabalhos serão avaliados por uma comissão a ser formada nas escolas, que deverão selecionar e enviar para a Diretoria de Ensino um trabalho por categoria (exceto na Categoria IV, que prevê um para professor Ciclo I, um para professor Ciclo II e um para professor do Ensino Médio), até dia 22 de maio.
Na segunda etapa, os trabalhos serão analisados por uma comissão formada em cada Diretoria de Ensino, que ficará encarregada de enviar ao Centro de Referência em Educação Mário de Covas quatro trabalhos por categoria (exceto na Categoria IV, apenas três), até 31 de maio. Na última etapa, uma comissão composta por especialistas da área de educação e representantes da Câmara Brasileira de Livro selecionará 40 contos, 80 poemas (40 da Categoria II e 40 da Categoria III) e três memórias literárias (Ciclo I, Ciclo II e Ensino Médio), num total de 123 trabalhos (240 alunos e três professores), que serão publicados na antologia do I Prêmio “Ser Autor”. Serão impressos cerca de 2 mil exemplares da antologia, destinados aos autores e às escolas da rede estadual.
segunda-feira, 3 de maio de 2010
segunda-feira, 19 de abril de 2010
terça-feira, 30 de março de 2010
terça-feira, 16 de março de 2010
Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, realizada pelo
Ministério da Educação e pela Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do
Cenpec – Centro de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária,
desenvolve ações de formação de professores, com o objetivo de contribuir para ampliação do conhecimento e aprimoramento do ensino da escrita. Uma das
estratégias é a realização de um concurso de produção de textos que premia
poemas, memórias literárias, crônicas e artigos de opinião elaborados por alunos
de escolas públicas de todo o país.
Em 2010, poderão participar do concurso professores e alunos do 5º ano (4ª série) do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.
Participe e ajude seus alunos a descobrir a força que a escrita tem.
Saiba mais: https://ww2.itau.com.br/itausocial/olimpiadas2010/web/site/oquee.htm
Ministério da Educação e pela Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do
Cenpec – Centro de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária,
desenvolve ações de formação de professores, com o objetivo de contribuir para ampliação do conhecimento e aprimoramento do ensino da escrita. Uma das
estratégias é a realização de um concurso de produção de textos que premia
poemas, memórias literárias, crônicas e artigos de opinião elaborados por alunos
de escolas públicas de todo o país.
Em 2010, poderão participar do concurso professores e alunos do 5º ano (4ª série) do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.
Participe e ajude seus alunos a descobrir a força que a escrita tem.
Saiba mais: https://ww2.itau.com.br/itausocial/olimpiadas2010/web/site/oquee.htm
Você é capaz de resolver este desafio?????
Desafio proposto por Albert Einstein, segundo ele, somente 2% da população mundial é capaz de solucioná-lo.
Quem tem um peixe?
1) Existem 5 casas diferentes.
2) Em cada casa mora uma pessoa de diferente nacionalidade.
3) Os 5 bebem, fumam, e tem, cada um, seu animal de estimação.
4) Nenhum deles tem o mesmo animal, fumam o mesmo cigarro ou bebem a mesma bebida.
Observações:
O inglês vive na casa vermelha.
O sueco tem um cachorro como animal de estimação.
O dinamarquês bebe chá.
A casa verde fica a esquerda da casa branca.
O dono da casa verde bebe café.
A pessoa que fuma pall-mall cria pássaros.
O dono da casa amarela fuma dunhill.
O homem que vive na casa do centro bebe leite.
O norueguês vive na primeira casa.
O homem que fuma blendf vive ao lado do que tem gatos.
O homem que cria cavalos vive ao lado do que fuma dunhill.
O homem que fuma blue-master bebe cerveja.
O alemão fuma prince.
O norueguês vive ao lado da casa azul.
O homem que fuma blendf é vizinho do que bebe água.
Quem tem um peixe?
Quem tem um peixe?
1) Existem 5 casas diferentes.
2) Em cada casa mora uma pessoa de diferente nacionalidade.
3) Os 5 bebem, fumam, e tem, cada um, seu animal de estimação.
4) Nenhum deles tem o mesmo animal, fumam o mesmo cigarro ou bebem a mesma bebida.
Observações:
O inglês vive na casa vermelha.
O sueco tem um cachorro como animal de estimação.
O dinamarquês bebe chá.
A casa verde fica a esquerda da casa branca.
O dono da casa verde bebe café.
A pessoa que fuma pall-mall cria pássaros.
O dono da casa amarela fuma dunhill.
O homem que vive na casa do centro bebe leite.
O norueguês vive na primeira casa.
O homem que fuma blendf vive ao lado do que tem gatos.
O homem que cria cavalos vive ao lado do que fuma dunhill.
O homem que fuma blue-master bebe cerveja.
O alemão fuma prince.
O norueguês vive ao lado da casa azul.
O homem que fuma blendf é vizinho do que bebe água.
Quem tem um peixe?
terça-feira, 16 de fevereiro de 2010
Rede de Intercâmbio Linguístico
Shared Talk é uma comunidade destinada ao intercâmbio linguístico e ao estudo de idiomas. Vale a pena conferir!
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