sábado, 27 de agosto de 2011
sexta-feira, 22 de julho de 2011
Poetando
O que será?
A fogueira não tem mais brasa.
O avião não tem mais asa.
O cachorro não tem mais casa.
E agora?
O vento não sopra mais.
O tempo passa rápido demais.
E agora?
O menino chora .
A bexiga estoura.
Não há mais hora.
E agora?
Será que a chuva vai cair,
Será que o Sol vai refletir,
Será que o arco-íris tem mais cores,
Será que o campo ainda tem flores?
Será que a fogueira tem chama.
Será que eu bebo Skol.
Será que eu bebo Brahma?
Será que eu uso calça .
Será que eu uso saia.
Será que eu bebo Sckin.
Será que eu bebo piracaia.
E agora?
Vou para Itália.
Vou para o Japão.
Vou para Inglaterra .
Vou para o Paquistão?
Será que o Santos ganha o Paulistão.
Será que o Corinthians ganha o Brasileirão.
E o terremoto vai acabar no Japão.
E o terror vai acabar no Afeganistão?
Será que o Carlos é Drummond.
Será que o Carlos é Andrade.
E tudo que ele escreve é a mais pura realidade?
Juan, 1C
sábado, 4 de junho de 2011
O buraco no muro
Experiência interessante mostra que a dificuldade não está em aprender a usar as novas tecnologias e sim, em como e para que usá-las.
quarta-feira, 1 de junho de 2011
quinta-feira, 26 de maio de 2011
terça-feira, 17 de maio de 2011
Quem era Jamille?
E agora Jamille?
a balada começou,
aquela pessoa chegou,
o coração esquentou.
E agora Jamille?
a lua se afastou,
o tempo fechou,
e a noite terminou.
E agora Jamille?
o dia despertou,
o galo cantou,
e Jamille acordou.
E se perguntou!
cadê aquela pessoa
que na balada encontrou?
E agora Jamille?
Jamille chateada
com a cara invocada
não quer dar risada.
E agora Jamille?
Seu amor encontrou
seu sorriso mostrou
E sem ele ficou,
sua mãe não gostou,
mas seu pai não diz nada.
E agora Jamille?
A semente plantada
dentro de sua casa
um dia desabrochará.
E agora Jamille!
Com a barriga crescendo
não adianta chorar.
Nathália Santos L. Rosa, Nathália Denise da S. Pereira e Bianca C. dos Santos. 1°C
sábado, 2 de abril de 2011
Bônus Demérito
Eu como tantos outros professores da Rede Estadual Paulista fomos surpreendidos na data de hoje (31/03/2011), com mais uma política pública de desvalorização do Magistério – o Bônus Demérito.
O Governo Estadual Paulista se vangloria, propaga a política do “Bônus Mérito”, até mesmo como plataforma eleitoreira para angariar votos de pessoas que insistem em fazer vista grossa à real situação do Magistério do Estado, que dizem está entre os mais valorizados da Nação, se é verdade, não me sinto nem um pouco apta a falar dos demais.
Voltemos aos professores, alguns colegas de trabalho, pessoas como eu, devotadas à “profissão”, desempenhando, no dia-a-dia, o seu mister com “sangue, suor e lágrimas”, cooperando, dedicada e eficientemente, à construção do outro, foram, até mais do que eu mesma, totalmente descontruídos na data de hoje - foi o golpe da misericórdia - porque mereceram a título de bonificação pelos trabalhos realizados R$ 0,13 R$ 0,81, R$ 8,22, R$ 20,21, R$96,22, entre outros valores aviltantes que se fossem doados como esmola, fatalmente, seriam recusados com a sujeição do doador a ofensas morais, pior ainda se fossem dados a um flanelinha, desse que fica nos estacionamentos em que o governo cobra tarifas de “zona azul”, extorquindo dinheiro de motoristas que se não os “bonificam” a contento ou conforme exigem, são agredidos fisicamente quando não têm seus bens danificados.
É bom que se frise que alguns outros colegas professores nada receberam por seus merecimentos, porém acredito que isso tenha sido menos humilhante do que terem recebido por seu trabalho uma “valorização” sem nenhum critério, ou de critérios duvidosos a que não se tem acesso, aferida em R$0,13, R$0,81, R$ 8,22... Será que o nosso “patrão” está nos confundindo com mendigos ou flanelinhas da lousa? Cremos que não, senão os valores seriam maiores.
É triste, é lastimável, é depreciativo e, mais que tudo, é depressivo... Eu, particularmente, trabalho na mesma escola de bairro há vinte e dois anos e na qual, apesar da insistência de seus gestores junto aos órgãos governamentais, o muro continua sendo de “palito” (mourão de concreto), que permite ao aluno sair pelos vãos, nem preciso dizer, mas já o fazendo, se os vãos permitem a saída, o contrário também ocorre, entram elementos estranhos que “zanzam” na escola, ou fazem dela uma servidão de passagem, pois não há Funcionários de Apoio em número suficiente para impedir a ocorrência. Quando chove o telhado parece feito de peneira, devido à depredação rotineira a que o prédio escolar está exposto.
Há menos de um mês, quase no mesmo dia em que uma professora foi executada em Embu das Artes, um jovem de apenas 21 anos, que inclusive foi aluno da escola, foi cruelmente morto nas proximidades dela, acerca de dez minutos após a saída do turno da manhã, eu havia contemplado o seu rosto no ponto de ônibus em frente, pouco depois soube que fora assassinado, não houve comentários posteriores sobre os motivos do crime, se é que houve motivo, ninguém (alunos, nem professores) se atreveu a lançá-lo, porque temos família e ainda não fizemos jus a adicional de periculosidade e a pensão por morte não daria para sustentá-la, sem o acréscimo de outros trabalhos complementares por nós realizados.
Assinala-se, finalmente, que não se trata de covardia tal postura, porque continuamos trabalhando na mesma escola como se nada tivesse ocorrido, pois a vida continua e outros cidadãos precisam ser construídos, no entanto, não se pode afirmar que com as atuais políticas governamentais, continuarão a existir operários para tal construção.
Profª Sueli Cabral
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