I FÓRUM AMBIENTAL - DINAH + 10

Aconteceu no dia 13/11/2012, na E.E. "Professora Dinah Motta Runha", o I Fórum Ambiental Dinah+10: em busca da sustentabilidade. Com a finalidade de criar um ambiente de debate e reflexão sobre as causas ambientais, promovendo a conscientização ambiental por meio da observação do ambiente escolar, a partir da problemática “Que escola será o Dinah daqui a 10 anos?” Alunos, professores, equipe gestora e parceiros analisaram e debateram os problemas ambientais dentro do espaço escolar.  Cada período apresentou os problemas ambientais sob olhar dos professores e alunos e junto com os palestrantes convidados buscaram soluções e propuseram ações.

Os alunos do período da manhã solicitaram em primeiro lugar uma limpeza mais profunda do terreno doado pela prefeitura, para que no local possa ser feito um jardim com bancos destinados a aulas ao ar livre. O Prof. Edson da FARO (Faculdade de Roseira)  sugeriu que o local fosse dividido para que pudéssemos fazer também uma recuperação do solo lixiviado. Na área para aula ao ar livre plantaríamos grama e flores ornamentais. Na encosta usaríamos a leguminosa amendoim forasteiro junto com um pomar de pequeno porte (acerola, pitanga, jabuticaba). Em uma terceira área, uma horta em forma de mandala, pois além de ocupar pouco espaço é ideal para área íngreme, por evitar o escoamento superficial. O Prof. Edson se prontificou a intermediar uma parceria com a Faculdade de Roseira com intuito de ajudar na orientação e fornecimento de espécies vegetais destinados a recuperação o solo. O Projeto Dinah+ 10 continua para próximo ano em busca de uma escola mais sustentável.

           

  Profª. Drª. Darcy Marques

 Prof. Ms. Edson de Lima Junior (FARO)  

Alunos apresentando os resultados das observações dos problemas ambientais encontrados na escola

                              

Crônica

Dia louco, mas inesquecível

Numa quarta-feira, última aula na minha escola, aula às vezes cansativa, pois o sono invade nosso corpo. Sem nenhuma vontade de estar na escola, combinamos de ir embora, “matar aula”. Esperamos bater o sinal para podermos ir. Em seguida, bate o sinal, todos espertos, com olhos vidrados na porta, e apavorados com medo de não dar certo. Todos param na porta e ficam olhando as outras salas irem embora (foram dispensados mais cedo). Já que ninguém saía, eu e outro aluno decidimos sair juntos com a outra sala. Inspetores, professores, todos olhando fitado para nós parece que adivinhando nossa intenção. Passamos pela coordenação e lá estava a coordenadora, com isso, andamos mais rápido. Chegando ao portão, outro inspetor, também atento nos olhando. Com o coração batendo rápido, suando e com um pouco de medo, saímos da escola. Um pouco mais pra frente, passamos perto do portão da garagem e falamos um pro outro:

-Vamos voltar?
E assim, pulamos o portão e entramos novamente na escola e ficamos na aula de português, assim como deveríamos. Foi uma trabalheira à toa, pois afinamos na hora de concretizar o nosso intento, a nossa transgressão... Melhor assim!

Hugo Luiz dos Santos Rachel – 1ºB
23/11/12
Profª Sueli Cabral - Português